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I

El mundo sigue creándonos. Es una labor continua: nosotros, al nombrarlo, le damos vida. Nosotros no creamos El Mundo, tal vez. Pero somos creadores de mundos.

De eso se trata.

II

Nosotros, también, nos recreamos en el mundo. En los mundos posibles.

Y eso es bueno.

***

I

El texto como el cuerpo.

La escritura como un cuerpo hecho de lenguajes.

La lectura que seduce y penetra en el cuerpo; la relación con la lectura como experiencia que trasciende el pensamiento y se manifiesta también fisicamente.

Otras maneras de interpretar.

II

Preguntarle al texto.

Dejar que calle, darle tiempo.

Recorrerlo.

Recorrerlo de nuevo.

Preguntarle al texto.

III

Dejar que hable,

interpretarlo.

Asirlo,

saber que se irá otra vez,

y el silencio

detrás,

sobre las hojas,

traerá nuevos sentidos…

***

I

Preguntarle al texto.

Llamarlo desde otras ventanas,

Abiertas,

Porosas,

Sucias,

Ocres.

Preguntarle....

II

La relación del nombre con la cosa.

Del nombre con la vida.

Del nombre y el destino.

III

Dialogar con lo nombrado,

IV

Escuchar a la memoria

V

nombrar, por vez primera

como tantas veces.

VI

Crear un texto, también

también,

VII

Para crear un mundo.